「朝顔の花はたくさん咲いたのに、種がひとつも見つからない」「もうすぐ夏休みが終わるのに、種の観察や提出ができない」と困っていませんか。
毎日水やりをして、花も100個以上咲いたのに、花がしぼんだあと、がくや花の付け根まで枯れて落ちてしまうと、「育て方を間違えたのかな」「宿題はどうすればいいの？」と焦ってしまいますよね。
朝顔は自家受粉しやすい植物ですが、咲いた花がすべて実や種になるわけではありません。受粉したあとに実が育たず、花の付け根ごと落ちることもあります。
厳しい暑さ、水分の過不足、鉢が高温になる環境、株の疲れなどが重なると、花の付け根が膨らまず、そのまま落ちることもあります。
花が落ちた理由は一つとは限りません。猛暑、水分の過不足、鉢の温度、株の疲れなど、いくつかの条件が重なった可能性もあります。
また、夏休み中に種ができなかったとしても、これまでの観察が失敗になるわけではありません。「花はたくさん咲いたけれど、実は膨らまなかった」「花の付け根まで落ちた」という変化も、実際に育てたからこそ分かる大切な観察結果です。
この記事では、朝顔の種ができないときに確認したいポイント、考えられる原因、今からできる管理、人工授粉の考え方、夏休みの宿題のまとめ方まで、順番にご紹介します。
朝顔の種ができないときに最初に確認したいこと
朝顔の種が見つからないときは、すぐに「一つも種ができなかった」と判断せず、まず株全体をゆっくり確認してみましょう。
朝顔の種は、花がしぼんだ直後に黒い種の形で現れるわけではありません。花が咲き終わったあと、花の付け根に小さな緑色の実ができ、その実が数週間かけて育ちます。
実が成熟すると、緑色から薄茶色、茶色へと変わり、十分に乾燥したあとに中の黒っぽい種を採れるようになります。
最初に確認したいポイント
- 花の付け根に緑色の丸い部分が残っていないか
- 葉やつるの陰に実が隠れていないか
- 花びらだけが落ちたのか、がくや付け根まで落ちたのか
- すでに茶色く乾いた実がないか
花の付け根に丸い実ができているか確認する
朝顔の花が咲き終わったら、花びらのすぐ下にある付け根の部分を見てみましょう。
実が育ち始めている場合は、しぼんだ花びらの下に、緑色の丸い部分が残ります。この丸い部分が、種の入る実です。
できたばかりの実はとても小さく、がくに囲まれています。葉やつると同じ緑色をしているため、少し離れた場所から見ただけでは気づかないこともあります。
花の付け根を確認するときは、強くつまんだり引っ張ったりせず、横や下からそっと見てください。スマートフォンで写真を撮り、拡大して確認する方法も分かりやすいでしょう。
しぼんだ花と一緒にがくまで落ちていないか見る
朝顔の花びらは、咲いた日のうちにしぼみます。花びらがしぼむこと自体は、朝顔の自然な変化です。
実が育つ場合は、しぼんだ花びらが枯れたあとも、花の付け根にある丸い部分とがくが株に残ります。
一方、実の成長が進まなかった場合は、花の付け根やがくまで一緒に黄色や茶色になり、しばらくすると落ちることがあります。
がくごと落ちても、「受粉できなかった」とは限りません。
朝顔は自家受粉しやすい植物ですが、受粉後に実が育たなかったり、暑さや水分状態の影響で途中で落ちたりすることがあります。
すべての花に種ができるわけではない
朝顔にたくさんの花が咲くと、「花の数だけ種もたくさんできるはず」と思うかもしれません。
しかし、花が咲くことと、その花のあとに実が育ち、成熟した種ができることは別の段階です。
花が100個以上咲いたとしても、すべての花が実になるわけではありません。一部の花だけに実ができていることもあります。
また、一つの実の中にできる種の数も、毎回同じとは限りません。実の大きさや株の状態などによって違いが出ることがあります。
| 花のあとの状態 | 考えられる状態 | 対応 |
|---|---|---|
| 緑色の丸い部分が残っている | 実が育っている途中の可能性 | 取らずに色や大きさを観察する |
| 花びらだけが枯れている | 付け根に実が残っている可能性 | 花びらを無理に引っ張らない |
| がくや付け根まで枯れて落ちる | その花では実が育たなかった可能性 | ほかの花のあとも確認する |
| 茶色く乾いた丸い実がある | 種が成熟している可能性 | 落とさないように採取する |
まだ実が小さくて見つけられない場合もある
花が咲き終わって間もない場合、実はまだ数ミリほどの小さな状態です。
がくの内側に隠れているため、上から見ただけでは、しぼんだ花しか見えないこともあります。
朝顔のつるがたくさん伸び、葉が重なっている場合は、花が咲いた場所そのものを見失っていることもあります。株の正面だけではなく、側面や裏側も確認してみましょう。
葉やつるの陰も確認する
朝顔の実は、葉の裏側や支柱の内側に隠れていることがあります。
鉢を動かせる場合は、鉢を少しずつ回しながら、根元からつるの先まで目でたどってみてください。
つるを無理に引っ張ると、折れたり支柱から外れたりすることがあります。手で強く動かすのではなく、見る方向を変える方法がおすすめです。
茶色くなる前の実は緑色をしている
朝顔の種というと、黒やこげ茶色の硬い種を思い浮かべますが、実が育ち始めたころは緑色です。
実が成熟するにつれて、緑色から黄緑色、薄茶色、茶色へと変化します。
そのため、黒い種が見つからないからといって、まだ種のもとになる実が一つもないとは限りません。
緑色の実を見つけた場合は、宿題に間に合わせようとして取らず、株につけたまま観察しましょう。
朝顔の種ができない主な原因
朝顔の種ができない理由は、一つだけとは限りません。
朝顔は自家受粉しやすい植物ですが、受粉後の受精や実の成長が必ず成功するわけではありません。また、厳しい暑さ、水分の過不足、鉢が高温になる環境、株の弱りなどが影響する可能性もあります。
見た目だけで原因を一つに決めるのは難しいため、当てはまりそうな点がないか順番に確認してみましょう。
原因は一つに決めつけなくて大丈夫です
「猛暑だったから」「水が足りなかったから」と一つに断定するのではなく、花のあと、葉の様子、土の乾き方、鉢の置き場所などをまとめて振り返ることが大切です。
受粉後に受精や実の成長がうまく進まなかった
朝顔は、一つの花の中におしべとめしべがあり、花が開く過程で花粉がめしべにつきやすい植物です。
そのため、虫が来なかったことだけが、種ができない主な理由とは考えにくいでしょう。
ただし、花粉がめしべについても、その後の受精や実の成長がすべて順調に進むとは限りません。
花の付け根が膨らまず、がくごと枯れて落ちた場合は、受精や実の成長が途中で進まなかった可能性があります。
宿題には原因を決めつけず、「花の下の丸い部分が膨らまずに落ちた」と、実際に見たことを書けば大丈夫です。
猛暑で花や株に負担がかかった
厳しい暑さは、朝顔を含む植物の花や葉、根に負担をかけることがあります。
特に、鉢植えの朝顔は、地面に植えた植物よりも土の量が少ないため、鉢の中の温度や水分が変化しやすい傾向があります。
真夏のコンクリートやベランダでは、気温だけでなく、床からの照り返しによって鉢の側面や土が熱くなることがあります。
また、エアコンの室外機の熱風が直接当たる場所では、葉や土が乾燥しやすくなる可能性があります。
気温だけで原因を決めることはできませんが、猛暑が株の負担になった可能性はあります。
暑さだけでなく、水やりや置き場所もあわせて振り返ってみましょう。
長雨や過湿で株に負担がかかった
朝顔は開花する過程で自家受粉しやすいため、花が雨にぬれたことだけで「花粉が流れて受粉できなかった」と言い切ることはできません。
一方で、長雨が続くと、日照時間が少なくなったり、土が乾きにくくなったりします。
鉢の中が長時間ぬれた状態になると、根が十分に呼吸できず、株が弱ることがあります。
また、強い雨で花やつぼみが傷んだり、風でつるが揺さぶられたりすることもあります。
水やりをするときは、花の上から勢いよくかけるのではなく、株元の土に向けてゆっくり与えましょう。
受け皿を使っている場合は、水がたまったままになっていないかも確認してください。
水不足で花や実が育ちにくくなった
真夏の鉢植えは土が乾きやすく、朝に水を与えても、午後には土が乾いていることがあります。
葉が大きくしおれ、夕方になっても戻らない状態が何度も続くと、株に負担がかかります。
育ち始めた実を維持するためにも水分は必要ですが、決まった量を毎日機械的に与えるのではなく、土の状態を確認することが大切です。
例えば、「毎日2リットル」と決めてしまうと、鉢の大きさや天候によっては多すぎたり、反対に足りなかったりすることがあります。
水やりの基本は、土の表面が乾いたときに、鉢底から水が流れ出るまでゆっくり与えることです。
暑い日は夕方にも土の状態を確認し、乾きが激しい場合は追加で水を与えます。
肥料が多く葉やつるの成長に偏った
朝顔は、成長のために適度な肥料を必要とします。
しかし、肥料を多く与えすぎると、葉やつるの成長が目立ち、花や実のつき方に影響する可能性があります。
特に、葉が大きく濃い緑色で、つるが長く伸びている一方、実がほとんど見つからない場合は、栄養が葉やつるの成長に偏っている可能性があります。
葉やつるがよく育っているだけで肥料過多とは決められませんが、種を急いで作ろうとして追加しすぎるのは避けましょう。
学校から持ち帰った朝顔の場合は、すでに元肥が入っていたり、学校から追加の肥料が配られていたりすることがあります。
種を早く作りたいからと、自己判断で肥料をたくさん追加することは避けましょう。
日当たりや風通しが合っていなかった
朝顔は日当たりを好む植物です。日光がほとんど当たらない場所では、株が十分に育ちにくくなることがあります。
一方で、日当たりがよければよいほど、どのような環境でも問題ないわけではありません。
真夏のベランダやコンクリートの上では、床からの照り返しによって鉢や根が高温になることがあります。
また、壁と壁の間など風がほとんど通らない場所では、鉢の周囲に熱がこもることもあります。
日光を完全に遮るのではなく、朝顔に日が当たりながらも、鉢の側面に強い熱が当たり続けない場所が理想です。
鉢を置いている場所について、次の点を確認してみましょう。
- 室外機の熱風が直接当たっていないか
- コンクリートの床に鉢を直接置いていないか
- 午後に鉢の側面が触れないほど熱くなっていないか
- 一日中ほとんど日が当たらない場所ではないか
- 風がまったく通らず、熱がこもっていないか
株が弱って種を作る余力が少なかった
朝顔が花や実を育てるためには、葉や根がある程度元気な状態であることが大切です。
葉がたくさん黄色くなっている、つるの先までぐったりしている、茎や株元が変色しているなど、株全体が弱っている場合は、実を育てる力も低下している可能性があります。
株が弱る原因としては、暑さ、水分の過不足、根詰まり、病気、害虫など、さまざまなものが考えられます。
夏の終わりに下の古い葉が少し黄色くなる程度なら、自然な変化の場合もあります。
一部の葉だけではなく、株全体の様子を見て判断しましょう。
| 確認する部分 | 比較的元気な状態 | 注意して観察したい状態 |
|---|---|---|
| 葉 | 緑色で張りがある | 広い範囲が黄色い、斑点が増える、夕方も戻らないほどしおれる |
| つる | 折れずに伸びている | 先端まで乾燥している、急に枯れ込む |
| 株元 | 硬く変色が少ない | 黒っぽい、柔らかい、異臭がある |
| 土 | 水やり後に鉢底から水が抜ける | 常に水浸し、または短時間で完全に乾く |
花は100個以上咲いたのに種がつかないのはなぜ？
花が100個以上咲いた場合、「こんなに咲いたのだから、一つくらいは種ができているはず」と考えるのは自然なことです。
しかし、花を咲かせることと、その後に実や種を育てることは別の段階です。
花が多く咲いた株でも、すべての花で受精や実の成長が順調に進むとは限りません。また、一部の実が葉の陰に隠れていることもあります。
花の数が多くても実になるとは限らない
朝顔は自家受粉しやすい植物ですが、咲いた花のすべてが成熟した種になるわけではありません。
花粉がめしべについても、その後の受精や実の成長が途中で止まることがあります。
また、花が多く咲いたことで、株がたくさんのエネルギーを使っていた可能性もあります。
花が100個以上咲いたのに種ができないと驚きますが、その違いも大切な観察結果です。
宿題には、「花の数は多かったけれど、実になった花を見つけられなかった」と、実際の様子を書きましょう。
厳しい暑さが実の成長に影響した可能性がある
厳しい暑さが続くと、朝顔の葉、根、花に負担がかかることがあります。
特に鉢植えでは、鉢の土が高温になりやすく、水分も短時間で失われやすくなります。
花は咲いていても、その後の実の成長まで株の状態が保てなかった可能性があります。
猛暑だけが原因とは限らないため、ほかの管理状況も一緒に振り返りましょう。
水切れ、過湿、肥料、置き場所、株の弱りなども含めて振り返りましょう。
つるや葉ばかり元気な場合は肥料の影響も考えられる
つるが非常に長く伸び、葉も大きく茂っているのに実が少ない場合は、肥料の量や種類が影響している可能性があります。
特に、葉や茎の成長を促す成分が多いと、葉やつるの成長が目立つことがあります。
ただし、肥料だけで種ができなかったと決めつけることはできません。
肥料を与えた時期や量を思い出しつつ、今後は説明書や学校の指示どおりの量にとどめましょう。
一部にだけ実ができている可能性もある
花がたくさん咲いた株は、葉やつるが入り組んでいます。
そのため、見えやすい花のあとがすべて落ちていても、支柱の内側や葉の裏側に実が残っていることがあります。
黒い種だけを探すのではなく、緑色や茶色の丸い実を探すのがポイントです。
株の根元からつるの先まで探す
まず鉢の根元に近い部分を確認し、そこからつるを一本ずつ目で追ってみましょう。
葉の付け根から伸びる細い柄の先に、花のあとや実があります。
途中でほかのつると重なって分からなくなった場合は、無理に引き離さず、反対側から見てみてください。
花が落ちた跡を一つずつ確認する
花が落ちた場所を見つけたら、次の2つを比べてみましょう。
- 細い柄の先に何も残っていない場所
- がくの中に緑色の丸い部分が残っている場所
違いが分かりにくい場合は、写真を撮って拡大すると確認しやすくなります。
子どもと一緒に「こっちは何もないね」「こっちは丸いものがあるね」と比べれば、そのまま観察の学びにもつながります。
写真を撮るときのコツ
実だけを大きく撮る写真と、株のどの場所にあるか分かる写真の2種類を残しておくと、宿題に使いやすくなります。
同じ実を数日おきに撮影すると、色や大きさの変化も比べられます。
朝顔の花ががくごと枯れて落ちるのは異常？
朝顔の花がしぼんだあと、がくや花の付け根まで茶色くなり、そのまま落ちると、病気なのではないかと心配になりますよね。
しかし、がくごと落ちたからといって、必ず病気というわけではありません。
その花で実の成長が進まなかった場合は、花の付け根まで枯れて落ちることがあります。
一方、花だけでなく、葉やつぼみ、つるまで短期間に大量に落ちたり枯れたりしている場合は、株全体の状態を確認したほうがよいでしょう。
実が育たなかった花は付け根から落ちることがある
実が育つ場合は、花がしぼんだあとも、がくの中にある丸い部分が株に残ります。
一方、実の成長が進まなかった場合は、丸い部分が膨らまず、がくや花の付け根ごと黄色や茶色になって落ちることがあります。
花が落ちたからといって、受粉できなかったとは限りません。
受粉していても、その後の受精や実の成長が進まず、暑さや水分状態の影響で落ちることがあります。
実が育つ花は付け根の部分が残って膨らむ
実が育つ花では、しぼんだ花びらの下にある丸い部分が残ります。
数日たつと少しずつ大きくなり、緑色の丸い実として見つけやすくなります。
しぼんだ花びらが茶色くなって実の先に残ることもありますが、無理に引っ張る必要はありません。
花びらを取ろうとして、実や細い柄まで傷つける可能性があるため、自然に外れるのを待ちましょう。
水切れや高温で花が落ちやすくなることもある
朝顔の鉢が長時間高温になったり、土が極端に乾燥したりすると、株に負担がかかります。
特に、葉が朝から夕方までぐったりしている、鉢の土が頻繁にカラカラになる、鉢の側面が非常に熱いといった場合は、管理環境を見直してみましょう。
真夏の日中は、一時的に葉が少し下がることもあります。
夕方や水やり後に葉が戻る場合は、すぐに異常とは限りません。朝、昼、夕方の様子を比べてみてください。
病気や害虫を疑ったほうがよい状態
花が落ちるだけでなく、葉や茎にも明らかな変化が広がっている場合は、病気や害虫の可能性があります。
病名を自己判断するより、同じ症状がほかの葉や茎へ広がっていないか観察しましょう。
葉に斑点や白い粉が広がっている
葉の表面に白い粉のようなものが広がる、茶色や黒っぽい斑点が増えるといった場合は、葉の病気が関係している可能性があります。
一枚だけではなく、複数の葉に同じ症状が広がっているか確認しましょう。
学校へ鉢を戻す予定がある場合は、薬剤を自己判断で使う前に、先生へ相談する方法もあります。
茎や根元が変色している
茎や株元が黒っぽく変色している、触ると柔らかい、土から普段と違うにおいがするといった場合は、根や茎が傷んでいる可能性があります。
受け皿に水がたまっていないか、鉢底の穴がふさがっていないか確認してください。
株元を強く触ったり、急に植え替えたりすると、さらに負担がかかることがあります。
葉やつぼみが急に大量に落ちる
数枚の古い葉が黄色くなる程度ではなく、短期間に多くの葉やつぼみが落ちている場合は、株全体が弱っている可能性があります。
水分、鉢の温度、根元の状態、害虫の有無などを確認しましょう。
原因が分からず、急速に状態が悪化している場合は、学校の先生や園芸店などに写真を見せて相談するのも一つの方法です。
注意
白い粉や斑点があるだけで病名を決めつけたり、自己判断で複数の薬剤を使用したりするのは避けましょう。学校の教材として育てている朝顔の場合は、学校の指示も確認してください。
朝顔の受粉から種ができるまでの変化
朝顔の種は、花がしぼんですぐに完成するわけではありません。
花が咲き、受粉や受精が進み、実が育ち、その中の種が成熟してから、ようやく採取できます。
花が咲いてから成熟した種を採れるようになるまでは、天候や株の状態などによって差がありますが、一般的には数週間かかります。
| 段階 | 見た目 | 観察のポイント |
|---|---|---|
| 開花 | 花が大きく開く | 色、形、咲いた数を記録する |
| 花がしぼむ | 花びらがしおれて閉じる | 付け根が残るかを見る |
| 実が育ち始める | 緑色の丸い部分が膨らむ | 大きさや色の変化を記録する |
| 実が成熟する | 緑色から茶色へ変わる | 無理に取らず乾燥を待つ |
| 採種 | 実が乾き、中に黒っぽい種がある | 落下する前に袋などへ入れる |
花がしぼんだあとに実が膨らみ始める
花が咲き終わると、花びらはしぼんで細くなります。
実が育つ場合は、花びらの下にある丸い部分が株に残り、少しずつ膨らみます。
最初の数日は変化が分かりにくいこともあります。同じ実を同じ角度から撮影すると、大きさの違いを比べやすくなります。
緑色の実が少しずつ大きくなる
育ち始めた実は、緑色でがくに包まれています。
しぼんだ花びらが実の先に残ることもありますが、実が丸く膨らんでいれば、そのまま観察を続けましょう。
実の中では種が育っていますが、外から種そのものを見ることはできません。
緑色の実を割って確認すると、中の種がまだ未熟な可能性があります。宿題のためであっても、基本的には実を割らずに待ちましょう。
実が茶色く乾燥すると種を採れる
実が成熟すると、緑色から薄茶色、茶色へと変わります。
実の表面が乾き、触るとカサカサした状態になったら、種を採れる時期が近づいています。
完全に乾いた実は割れやすく、中の種が地面へ落ちることもあります。
種を提出する予定がある場合は、実の下に紙や袋を当ててから採取すると、種をなくしにくくなります。
開花から採種までには時間がかかる
花が咲いてから、実が膨らみ、中の種が成熟し、実全体が乾燥するまでには時間が必要です。
天候や品種、株の状態などによって差がありますが、成熟した種を採れるまで数週間かかることがあります。
そのため、夏休み終了の数日前に咲いた花から、休み中に乾燥した種を採ることは難しい可能性があります。
気温や株の状態によって日数は変わる
晴れの日が続く場合と、雨が続く場合では、実の成長や乾燥の進み方が異なります。
株が元気な場合と弱っている場合でも、実の育ち方に違いが出ることがあります。
「花が咲いてから何日」と日数だけで判断せず、実の色、大きさ、乾燥具合を確認しましょう。
緑色の実を無理に取らない
緑色の実の中にも種の形ができていることはありますが、まだ十分に成熟していない可能性があります。
早く取って室内へ置けば必ず成熟する、というものではありません。
緑色の実は、基本的に株につけたまま茶色く乾燥するのを待ちましょう。
夏休み終了まであと1週間でも種はできる？
夏休み終了まであと1週間しかない場合、種の宿題に間に合うかどうかは、現在の実の状態によって大きく変わります。
今から咲く花が、1週間以内に乾燥した種になる可能性は高くありません。
一方、すでに大きく膨らみ、色が黄緑色や薄茶色に変わり始めている実があれば、1週間の間にさらに変化する可能性があります。
あと1週間のときに優先すること
- 株全体から緑色や茶色の実を探す
- 実が見つかったら写真を撮る
- 色と大きさを毎日記録する
- 種が採れない場合の対応を学校へ確認する
すでに実が膨らんでいれば観察できる可能性がある
すでに緑色の丸い実ができている場合は、夏休み中に大きさや色が変化する可能性があります。
1週間以内に完全に茶色く乾燥するとは限りませんが、途中経過は十分に観察できます。
「昨日より少し大きくなった」「緑色だった部分が黄色っぽくなった」など、目で見た変化を記録しましょう。
今から咲く花が1週間で成熟した種になる可能性は低い
花が咲いてから成熟した種を採れるまでには、通常数週間かかります。
そのため、夏休み終了まであと1週間の段階で新しく咲いた花から、休み中に完全に乾いた種を採るのは難しい可能性があります。
人工授粉をしたとしても、翌日や数日後に種が完成するわけではありません。
今からできることは、これから咲く花を無理に増やすことより、すでにできている実がないか確認し、株へ大きな負担をかけないよう管理することです。
種が完成しなくても途中経過は記録できる
種が完成しなかった場合も、観察する内容がなくなるわけではありません。
例えば、次のような内容を記録できます。
- 花が何個くらい咲いたか
- 花がしぼんだあとにどうなったか
- 花の付け根が落ちたか残ったか
- 緑色の実を見つけたか
- 実の色や大きさに変化があったか
- 暑い日や雨の日が多かったか
- どうして種ができなかったと思うか
結果が予想と違ったことも、観察の大切な内容です。
夏休み後も朝顔を育て続けてよいか確認する
学校によっては、夏休み明けに朝顔の鉢を持っていく日が決まっています。
また、朝顔のつるをリース作りなどに使う学校や、種を後日提出する学校もあります。
種がまだできていないからといって、自己判断で鉢を片づけたり、つるを切ったりしないようにしましょう。
学校からのお知らせを確認し、分からない場合は担任の先生へ相談してください。
緑色の実を写真に残す
緑色の実を見つけたら、スマートフォンやカメラで写真を撮りましょう。
実を大きく写した写真と、株のどの位置にあるか分かる写真を残しておくと、観察カードへ描くときにも役立ちます。
実の大きさや色の変化を記録する
小学1年生の場合、正確なミリ単位で測らなくても構いません。
「小さな丸だった」「前より少し大きくなった」「緑から黄色っぽくなった」など、本人が分かる言葉で記録します。
観察した日付も一緒に書いておくと、時間の経過が分かりやすくなります。
今から朝顔に種をつけるためにできる対策
すでに落ちてしまった花から、あとになって実を作ることはできません。
また、朝顔はもともと自家受粉しやすいため、人工授粉をすれば必ず種ができるわけでもありません。
今からできることは、これから咲く花や、すでに育ち始めている実を守るために、株へ負担がかかりにくい環境を整えることです。
対策の優先順位
- 緑色の実がないか探す
- 土の乾き具合を確認する
- 室外機の熱風や強い照り返しを避ける
- 肥料を追加しすぎない
- 人工授粉は補助的に試す
朝の涼しい時間に人工授粉を試す
朝顔は自家受粉しやすい植物なので、通常は人が人工授粉をしなくても受粉できます。
それでも、これから咲く花に対して補助的に人工授粉を試したい場合は、花が開いている朝の涼しい時間に行いましょう。
人工授粉はあくまで補助的な方法で、行っても必ず種ができるわけではありません。
また、すでに花がしぼみ、付け根まで枯れ始めているものへ人工授粉をしても、実ができるとは考えにくいでしょう。
土の乾き具合を見ながら水やりする
水やりは、決まった量よりも、土の乾き具合を見て判断することが大切です。
朝の涼しい時間に土の表面を確認し、乾いていたら、鉢底から水が流れ出るまでゆっくり与えます。
真夏は朝に水を与えても夕方に土が乾く場合があります。夕方にも土の状態を確認し、乾燥が激しい場合は追加で水を与えましょう。
ただし、土がまだぬれている状態で何度も水を与えると、根が弱る原因になることがあります。
受け皿に水がたまっている場合は、そのままにせず捨ててください。
鉢が高温になりすぎる場所を避ける
朝顔は日当たりを好みますが、鉢や根が異常に高温になる環境は避けたいところです。
真夏のコンクリートやベランダの床へ鉢を直接置くと、床からの熱が鉢へ伝わりやすくなります。
鉢の下にすのこや鉢台を置き、床から少し離すと、熱が直接伝わりにくくなります。
室外機の熱風が当たっている場合は、朝顔に日光が当たる範囲で、熱風を避けられる位置へ移動を検討しましょう。
ただし、急に一日中暗い場所へ移すのではなく、日当たりを確保しながら鉢への強い熱を減らすことがポイントです。
肥料を追加しすぎない
種を早く作らせようとして肥料を増やしても、短期間で種が完成するわけではありません。
肥料を多く与えすぎると、根に負担がかかったり、葉やつるの成長に偏ったりする可能性があります。
学校から肥料が配られている場合は、その説明どおりの量を使用してください。
すでに肥料を与えている場合や、土に肥料が含まれているか分からない場合は、自己判断で追加しすぎないほうが安心です。
咲き終わった花をすぐに摘み取らない
種を採りたい場合は、しぼんだ花を付け根から取らないようにしましょう。
花びらだけが自然に外れることはありますが、手で強く引っ張ると、育ち始めた実まで一緒に取れてしまうことがあります。
花がしぼんだあとは、付け根が膨らむかどうかを観察してください。
鉢を頻繁に移動させすぎない
鉢の環境を見直すことは大切ですが、朝、昼、夕方で何度も大きく場所を変える必要はありません。
室外機の熱風や強すぎる照り返しを避けられる場所へ移したら、数日間は同じ場所で株の様子を観察しましょう。
環境を頻繁に変えると、どの場所が合っていたのか判断しにくくなります。
水やりは回数ではなく土の状態で判断する
「一日1回」「必ず2リットル」など、回数や量だけで水やりを決めるのはおすすめできません。
同じ鉢でも、晴天の日と雨の日、風が強い日と湿度の高い日では、土の乾き方が変わります。
土の表面、葉の様子、鉢の重さなどを確認しながら水を与えましょう。
受粉させた花に目印をつける
人工授粉を試した花は、あとから場所が分からなくならないように、支柱へ目印をつけておくと便利です。
花の細い柄へ直接ひもを結ぶと傷つける可能性があるため、花の近くにある支柱へひもやテープをつけます。
写真も一緒に撮っておくと、数日後に付け根が膨らんだか確認しやすくなります。
朝顔の人工授粉を家庭で行う方法
朝顔は、花が開く過程で自家受粉しやすい植物です。
そのため、人工授粉は必ず行わなければならない作業ではありません。
それでも、これから咲く花に対して補助的に試してみたい場合は、花を傷つけないようにやさしく行いましょう。
人工授粉をしても、必ず実や種ができるわけではありません。
花が開いている早朝に行う
人工授粉を試す場合は、花が開いている早朝に行います。
朝顔の花は時間がたつとしぼんでいくため、できるだけ花がきれいに開いている時間を選びましょう。
花が雨や水やりでぬれている場合は、乾くまで待つか、別の乾いた花で試します。
おしべの花粉をめしべにつける
朝顔の花の中央にはめしべがあり、その周囲におしべがあります。
おしべの先にある花粉を、中央にあるめしべの先へそっとつけます。
強くこすったり、めしべを曲げたりする必要はありません。
花の中が見えにくい場合は、花びらを軽く広げますが、がくや花の付け根を引っ張らないように注意してください。
綿棒や筆を使って花粉を移す方法もある
指で花粉をつけにくい場合は、清潔な綿棒や柔らかい小筆を使う方法があります。
綿棒や筆の先でおしべへ軽く触れ、そのままめしべの先へやさしく触れます。
花粉が目で見えないからといって、何度も強くこする必要はありません。
花を傷つけそうな場合は、無理に人工授粉を行わず、自然な状態を観察するだけでも構いません。
授粉後は花の付け根を数日観察する
人工授粉をした直後に、結果が分かるわけではありません。
花がしぼんだあと、付け根に丸い部分が残っているか、数日かけて少しずつ膨らむかを観察します。
付け根が残っていても、途中で成長が止まる場合があります。反対に、変化が小さくても、数日後に実だと分かることもあります。
雨の日や花がぬれている時間は避ける
花がぬれていると、花びらが傷みやすく、人工授粉の作業もしにくくなります。
雨が直接当たらない花や、花が乾いている時間を選びましょう。
雨にぬれただけで種ができなくなるわけではありません。
無理に花びらやがくを引っ張らない
花の中央を見ようとして、花びらを強く引っ張ると、花全体や細い柄を傷つけることがあります。
めしべが見えにくい場合は、無理に広げず、できる範囲で行ってください。
人工授粉よりも、花や実を傷つけないことを優先しましょう。
朝顔に種ができなかった場合の観察宿題のまとめ方
朝顔に種ができなかった場合、「宿題として失敗になってしまうのでは」と心配になるかもしれません。
しかし、植物の観察は、必ず予想どおりの結果になるとは限りません。
花は咲いたけれど実にならなかったことや、花の付け根まで落ちたことも、実際に育てたからこそ分かった観察結果です。
学校ごとに宿題の内容や提出方法は異なりますが、観察カードには、実際に見たことを正直に書くことが大切です。
「種ができなかった」ことも立派な観察結果になる
観察の目的は、必ず種を作ることではなく、植物がどのように成長し、どのように変化したかを見ることです。
種ができなかった場合は、「種はできませんでした」と書くだけでも間違いではありません。
さらに、花の数、花が落ちた様子、実を探した場所、自分が考えた理由などを加えると、内容のある観察記録になります。
観察記録に書けること
- 花が何個くらい咲いたか
- どの色の花が多かったか
- 花がしぼんだあと、付け根がどうなったか
- 緑色の実を見つけたか
- 水やりをした時間
- 暑い日や雨の日が多かったか
- 種ができなかった理由をどう考えたか
花が咲いた数や落ちた様子を書く
「花はたくさん咲きました」だけでもよいですが、分かる場合は、おおよその数を書くと具体的になります。
例えば、100個以上咲いた場合は、「夏休みのあいだに、100こよりたくさん花がさきました」と書けます。
花のあとについては、「花がしぼんだあと、下の丸いところもちゃ色くなっておちました」と、本人が見た言葉で表現しましょう。
予想と実際の違いを記録する
観察する前にどうなると思っていたかと、実際の結果を比べると、考えたことが伝わる文章になります。
例えば、次のように書けます。
花がさいたら、ぜんぶたねになると思っていました。でも、花の下のところまでおちて、たねになりませんでした。
予想と違ったことは、失敗ではありません。「思っていたことと違った」という発見も、観察の大切な部分です。
考えられる原因を子どもの言葉で書く
原因は一つに決めず、「暑かったからかもしれない」など、子どもの予想として書けば十分です。
「暑い日が多かったからかもしれない」「土がすぐかわいたからかもしれない」など、子どもが考えたことを予想として書きます。
大人が調べた難しい言葉をそのまま書かせるよりも、本人が分かる表現でまとめるほうが自然です。
これから確認したいことを書く
夏休み中に種が完成しなかった場合は、これからどうなるかを書いてもよいでしょう。
「これからみどり色の丸いところが大きくなるか見たい」「秋までそだてたら、たねができるかたしかめたい」など、今後の観察につなげられます。
写真や絵を添える
黒い種がなくても、花のあとや緑色の実を絵に描くことができます。
実際の色や形をよく見て描くことが、観察の学習になります。
写真を提出できるかどうかは学校によって異なるため、必要に応じて先生へ確認しましょう。
観察した日付と天気を残す
観察した日付と、その日の天気を一緒に書くと、変化を振り返りやすくなります。
正確な気温まで分からなくても、「とても暑かった」「朝から雨だった」など、本人が感じた天気の様子で構いません。
保護者が答えを書きすぎない
宿題をきれいに仕上げようとして、保護者が文章をすべて考えてしまうと、子ども自身の観察が見えにくくなります。
「花のあと、どうなっていた？」「丸いものはあった？」「どうしてだと思う？」と質問し、子どもの答えを短く整理する手助けをするとよいでしょう。
ひらがなが間違っていたり、文章が短かったりしても、まずは本人が見たことを大切にしてください。
小1でも書きやすい朝顔の観察文例
ここでは、小学1年生でも書きやすい観察文の例をご紹介します。
そのまま写すのではなく、実際に咲いた花の数や、見つけた実の色などに合わせて言葉を変えてください。
文章を作る順番
- 見たこと
- 前と変わったこと
- 思ったこと
- これから見たいこと
花のあとが落ちてしまった場合の例文
あさがおの花は、たくさんさきました。でも、花がしぼんだあとに、花の下のところもおちてしまいました。まだ、たねはできていません。
花の数が分かる場合は、「100こよりたくさんさきました」と加えてもよいでしょう。
種ができなかった理由を考える例文
とてもあつい日がつづきました。あつかったので、花の下の丸いところが大きくならなかったのかもしれないと思いました。これからも、ようすを見たいです。
原因は断定せず、「かもしれない」と書くと、本人の予想として自然です。
緑色の実を見つけた場合の例文
花がさいたあとのところに、みどり色の丸いものができました。まだ、たねは見えません。ちゃ色になるまで、かんさつしたいです。
実の大きさについて、「小さいビー玉みたいでした」「前より少し大きくなりました」と加えることもできます。
親が手伝うときの注意点
小学1年生の観察文は、長く詳しい文章を書くことより、本人が実際に見たことを自分の言葉で書くことが大切です。
保護者は文章を完成させるのではなく、子どもの気づきを引き出す役割を意識しましょう。
子どもが実際に見たことを優先する
インターネットで調べた原因よりも、まず子どもが見たことを優先します。
「花が落ちた」「丸いものはなかった」「葉っぱが黄色くなった」など、短い言葉でも十分です。
難しい原因を断定させない
「高温で受精が失敗しました」などの難しい表現を、無理に書かせる必要はありません。
「暑かったからかもしれない」のように、予想として書くと自然です。
「どうしてだと思う？」と問いかける
子どもが何を書けばよいか迷っている場合は、答えを教えるのではなく、質問してみましょう。
- 花のあと、どうなっていた？
- 丸いものは残っていた？
- 前の日とどこが変わった？
- どうして種ができなかったと思う？
- これから何を見たい？
子どもの答えが一言でも、その言葉をつなげることで観察文になります。
種の提出が必要なのに採れないときの対応
学校から「朝顔の種を提出してください」と言われている場合、一つも種が採れないと困ってしまいますよね。
しかし、市販の種や友達からもらった種を、自分の朝顔から採れた種として提出するのは避けたほうがよいでしょう。
まずは学校の指示を確認し、種が採れない状況を先生へそのまま伝えてください。
まず学校からの指示を確認する
夏休みのしおり、観察カード、学校からの連絡メール、連絡アプリなどを確認しましょう。
種の提出日が夏休み明けすぐではなく、後日になっている場合もあります。
「種が採れなかった場合は連絡してください」などの案内が書かれている可能性もあります。
担任の先生へ事情をそのまま伝える
先生へ伝えるときは、難しい原因を説明する必要はありません。
「花はたくさん咲いたが、花の付け根が落ちてしまい、種が採れていない」と、現在の状況をそのまま伝えましょう。
種ができなかったことを隠す必要はありません。学校側で予備の種を用意していたり、観察記録で対応できたりする場合もあります。
ただし、対応は学校によって異なるため、自己判断せず確認してください。
写真や観察記録で代用できるか相談する
種が採れない場合、花や実の写真、観察カードなどで代用できる可能性があります。
写真で代用できるかは学校によって異なります。
先生へ、「写真や観察記録を提出してもよいでしょうか」と確認しましょう。
友達から種をもらう場合も事前に確認する
友達や家族が育てた朝顔から、種を分けてもらえることもあります。
学校から「分けてもらった種でもよい」と案内されている場合は問題ありませんが、確認なしで自分の種として提出するのは避けましょう。
分けてもらった種を提出する場合は、「友達から分けてもらったもの」と分かるようにすると安心です。
市販の種を自分で育てた種として提出しない
宿題をそろえるためだけに市販の朝顔の種を購入し、自分の鉢から採れた種として提出することはおすすめできません。
種ができなかったことも、育てた結果の一つです。
事情を正直に伝え、学校の指示に従うことが、子どもにとっても大切な学びになります。
連絡帳に書く場合の伝え方
連絡帳や連絡アプリで先生へ相談するときは、現在の状況と、確認したいことを簡潔に書きましょう。
朝顔は花がたくさん咲きましたが、花のあとが付け根から落ちてしまい、まだ種を採れていません。引き続き観察していますが、種を提出できない場合はどのように対応すればよいでしょうか。
「育て方が悪かったのでしょうか」と原因を質問するよりも、まず提出方法を確認するとスムーズです。
種が採れなくても、まずはそのまま先生へ相談しましょう
花が咲いた数や、花のあとが落ちた様子を写真に残しておくと、状況を伝えやすくなります。
市販の種を用意する前に、学校の指示を確認することが大切です。
朝顔の種についてよくある疑問
朝顔の種がなかなかできないと、水やりや花がら摘み、枯れた葉の扱いなど、さまざまなことが気になりますよね。
ここでは、朝顔の種を待っている時期によくある疑問をまとめました。
しぼんだ花は取ってもいい？
種を採りたい場合は、しぼんだ花を付け根から取らないようにしましょう。
花びらだけが自然に外れることはありますが、手で引っ張ると、がくや育ち始めた実まで一緒に取れてしまう可能性があります。
花がしぼんだあとは、付け根に緑色の丸い部分が残るか観察してください。
完全に枯れて自然に取れた花びらは、そのまま処分して構いません。
茶色い葉は切ってもいい？
完全に茶色く枯れた葉は、清潔なはさみを使い、茎を傷つけない位置で取り除いて構いません。
まだ緑色の部分が多い葉や、黄色くなり始めたばかりの葉は、急いですべて切る必要はありません。
葉は光合成をして、実や種を育てるためのエネルギーを作っています。
一度に多くの葉を取ると株へ負担がかかるため、完全に枯れた葉や傷みが広がっている葉だけを少しずつ整理しましょう。
緑色の実を取ると種は採れる？
緑色の実の中にも、種の形ができていることはあります。
しかし、まだ十分に成熟していない可能性があるため、基本的には株につけたまま茶色く乾燥するのを待ちます。
緑色の実を早く取っても、必ず室内で成熟するとは限りません。
宿題の期限が迫っている場合は、実を取る前に写真を撮り、学校へ相談しましょう。
水は多く与えるほどよい？
水は多ければ多いほどよいわけではありません。
土が乾いていないのに何度も水を与えると、鉢の中が長時間ぬれた状態になり、根が弱る可能性があります。
一方、土が完全に乾き、葉が長時間しおれる状態が続くのも避けたいところです。
土の表面が乾いたら、鉢底から水が流れるまでゆっくり与えましょう。
肥料を与えればすぐに種ができる？
肥料を与えても、数日で種が完成するわけではありません。
肥料が多すぎると、葉やつるの成長に偏ったり、根に負担がかかったりすることがあります。
学校から配られた肥料や説明書がある場合は、その方法を優先してください。
秋になってから種ができることもある？
夏休み中に種が採れなくても、その後に実が成熟する場合があります。
ただし、種をまいた時期、地域の気温、朝顔の品種、株の状態などによって違います。
学校へ鉢を戻す時期や、つるを使う授業がある場合もあるため、秋まで育て続けてよいか確認しましょう。
枯れかけた朝顔でも種を採れる？
葉やつるが少しずつ枯れ始めていても、すでにできている実が成熟し、茶色く乾燥すれば、種を採れることがあります。
一方、実がまだ小さく緑色の段階で株全体が急に枯れた場合は、種が十分に成熟しない可能性もあります。
実が残っている場合は、すぐに捨てず、色や乾燥具合を観察しましょう。
まとめ｜朝顔に種ができなくても観察した事実を記録しよう
朝顔の花がたくさん咲いたのに種ができない場合は、受粉後の受精や実の成長がうまく進まなかった可能性があります。
また、厳しい暑さ、水分の過不足、長雨や過湿、鉢が高温になる環境、肥料、株の弱りなどが関係している可能性があります。
ただし、花の付け根が落ちた様子だけを見て、「受粉できなかった」「猛暑が原因だった」と一つに断定することはできません。
まずは、葉やつるの陰に緑色や茶色の丸い実が残っていないか、株全体を確認してみましょう。
すでに緑色の実ができている場合は、実を取らずに、色や大きさの変化を観察します。
夏休み終了まであと1週間の場合、今から咲く花から成熟した種を採るのは難しい可能性があります。一方、すでに実が膨らんでいれば、夏休み中に途中経過を観察できます。
種ができなかったことは、宿題の失敗ではありません。
「花は100個以上咲いた」「花がしぼんだあと、付け根まで落ちた」「実を探したけれど見つからなかった」と、実際に見たことを記録すれば、立派な観察結果になります。
原因を書く場合は、「とても暑かったからかもしれない」「土がすぐ乾いたからかもしれない」のように、断定せず、子どもが考えたこととしてまとめましょう。
種の提出が必要なのに採れない場合は、市販の種やほかの人の種を自分で育てたものとして提出せず、担任の先生へ事情を伝えてください。
写真や観察記録で代用できるか、種を後日提出してもよいかなど、学校の方針に合った対応を確認すると安心です。
種ができなかったことも、朝顔を育てた大切な結果です
まずは今日の朝顔の様子を、写真や絵に残してみましょう。
「できなかった」で終わらず、「どうなったか」を書けば、観察の宿題になります。
